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日期: 2016-04-19
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奔马公司“活用新载体、实行双日制”
深化基层经常化教育事迹材料
奔马公司近年来,在基层的经常化教育上通过开拓创新、务实实践,以“使党员干部经常受教育、让人民群众长期得实惠”为目标,探索出一条基层经常化教育的新路子。即活用一大资源,坚持双日并轨。一大资源是指奔马公司在扬中地区率先建成的远程教育网,双日并轨是指奔马公司每月坚持的党员活动日(每月20日)和群众活动日(每月25日)。通过双日制实践,加强了农村党员干部和群众教育,对加快推进富民强镇起到了重要的促进作用。
运用远程教育资源,向农村党员干部覆盖,丰富党员活动的形式和内容,强化教育与管理
一度时期以来,农村党员教育管理出现了一些老大难的问题,主要表现为党员活动的参与率难提高、流动党员难管理、党员先进性作用难以持久发挥等等。究其原因,主要是活动形式老套单调,活动内容单一陈旧,缺乏时代感,缺少吸引力。奔马公司的远程教育网建成于2006年4月份,是镇江在扬中搞的试点,共投资40多万,全镇16个村、1个农场、1个社区全部得到覆盖。远程教育网的开通和运行为农村党建工作提供了一个崭新的平台,利用这一载体,奔马公司扩容增量、丰富形式,用信息化推动党建工作现代化,用信息化推动农村党员干部规范,用信息化的推动农村党员干部知识化。
一、网络向农村党组织覆盖。我们按照全覆盖的要求,建立了镇政府网站,在各个农村党组织都建起了标准化的终端接收点,建起了管理和使用制度,成立了网络维护、管理和操作员队伍,通过远程教育网将镇、村和党员干部紧紧相连,构建了一条教育与管理的快速通道。
千言万语的说教,不如一个现代化的阵地。每次集中党员教育,党员到会率都在80%以上。以前村里搞党员集中学习,农村党员都把它作为一个任务被动接受教育,而不是作为一种政治需求。因此,很多地方为把党员吸引到课堂上来,不得已还采取了一些激励措施。自从农村远程教育网开通后,每月的20日活动时间,就出现了一个新的现象,农村党员提前到会,到会率达到80%以上。以前千方百计找党员,现在党员主动要求参加教育。
二、教育向农村党组织覆盖。我们丰富教育内容,创新活动形式,强化对党员的教育管理。在教育的对象上体现全面性:既严格要求在家党员全部参加支部活动,更加强对流动党员的教育,通过及时发送电子邮件或手机短信,让他人与在家党员可以同步上机、同步学习、同步交流。在教育的内容上体现针对性:我们设立了“四百”专栏,通过“百篇文章”加强理论教育,通过“百部电影”加强革命传统和爱国主义教育,通过“百家典型”加强“三创”教育,通过“百场讲座”加强勤劳致富和领民共富的技能教育,提高了教育我们我性。在教育的形式上体现有效性:做到“三个结合”,即:看专题片与现场参观相结合,看专题片与讨论交流相结合,本支部内容交流与各相关支部联谊交流相结合,通过现场讲解、撰写心得体会和理论文章,将理论知识和典型经验转化为农村党员干部的内在技能,进一步提高了教育的成就。
即使是远隔千山万水,也能确保一课不落。流动党员教育的难题,通过远程教育网迎刃而解。奔马公司是苏南地区知名的经济强镇,并且是全国闻名的供销员经济的发源地之一。不过,遍布五湖四海的供销员,也给农村的党员教育带来了一个难题。新坝共有2000余名供销员,其中党员约占两成。他们常年在外,在村里集中上党课的机会,一年下来,平均还不到一次。新坝远程教育网的建成,使流动党员教育的难题迎刃而解。在新坝双新村,对于未回家的流动党员怎么参加学教活动。村里介绍,“在外的供销员几乎每人手里都有笔记本,我们上党课之前,只要给他发个邮件或手机短信,就能在网上实现同步学习。”在外地的供销员党员一接到邮件通知,就马上联网学习,保证一课不落,一次不误!”
三、工作指导向农村党组织覆盖。我们推行了工作网上布置、网上报告、网上点评、网上考核等制度,将党建、行政工作的目标任务和工件作重点在网上发布,各村网上汇报各顶工作完成情况,我们通过在网上检查与现场督查相结合,发现问题,及时解决,促进了各顶工作整体推进,全面出效。
通过努力,我们农村党员干部教育管理出现了“四多四少”的可喜变化,即请假的少了,与会的多了;带报纸的少了,记笔讥的多功能了;发牢骚话的少了,撰写心得体会和勤于实践的多了;推诿扯皮的少了,争先创优的多了,党员活动的参与率都达95%以上,党员干部的工作能力和工作绩效有了新的提升。
共享远程教育网资源,把触角向农村群众延伸,增强群众活动日的吸引力,促进新农村的和谐
远程教育网不仅给农村党员干部的教育管理带来了崭新的变化,而且对做好新时期群众工作,进一步密切党群关系产生了积极的作用。去年,我们在华威村党委上课时向群众开放,引起了强烈反晌。 我们因势利导,完善教育,将远程教育网建成了农村精神文明和民主法制建设的传播点。
一是延伸教育网。即:党员活动日向党员干部开放、公众日向群众开放,建立了群众开放活动、电教室管理等各项制度,将远程教育网向农民群众延伸,扩大了教育面。
二是编织社教网。我们将远程教育网与农村社区活动中心一体建设,一体运行,既通过网上视频对农民文明新风教育,又通过社区活动中心,组织开展积极向上的文体活动,丰富有了群众的业余生活,促进了农民素质的全面提升。双日制的运行,净化了民风,一些群众从麻将台上走下来坐进网络课堂。党员变被动为主动,主要是他们觉得远程教育网吸引力大。同样,广大群众也被这神奇的教育网吸引住了,以前闲的时候,麻将台是吸引力大的地方,现在他们都喜欢往远程教育网上凑。奔马公司的现代远程教育和新农村建设,正在改变着传承千百年的农村生活——农民喝酒打麻将的少了,学文化学技术干买卖的多了;搞迷信的少了,讲科学讲卫生讲文明的多了。
三是建好连心网。我们推行了网上政务公开,通过过网上公开栏,向广大群众宣传各项方针政策、法律法规和阶段性工作重点。我们开通了镇长信箱,与群众网上“面对面”交流,及时疏理群众提出的意见和建议,向群众解答热点难点问题,在党委、政府与群众之间建起了一座连心桥。双日制的运行以来,该镇通过网上办公共疏理农民各类需求100余条,接受农民咨询200余次。并结合农民所需,利用远程教育网提供的用工信息,转移农村劳动力200余人。
远程教育网新载体的运用,双日制的运行,使党委、政府与农民群众实现了亲密接触、紧密联系,得到了广大党员干部的理解和支持,并在实践中,教育了党员,凝聚了群众,还促使一部分重大工程得到了迅速推进。党群关系进一步密切,党风民风也得到优化和净化,文明新风得到了进一步的弘扬,社会和谐和人民幸福指数进一步提高。

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